​骑鹅旅行记主要讲了什么样的故事（骑鹅旅行记节选梗概）

骑鹅旅行记主要讲了什么样的故事（骑鹅旅行记节选梗概）

六年级语文《骑鹅旅行记》节选知识点及拓展。

一《骑鹅旅行记》主要讲述了一个什么故事？

这本书讲述了一个不爱学习，喜欢恶作剧的顽皮男孩尼尔斯，因为捉弄了小狐仙而被小狐仙用魔法变成了一个只有拇指大小的人儿，偶然的机会，他骑在一只的鹅的背上，跟着一群大雁出发，进行了一场长途旅行.

通过这次奇妙的旅行，尼尔斯增长了许多见识，克服了种种困难和危险，收到锻炼，改掉了原先调皮捣蛋的毛病，成了一个品德高尚，乐于助人的好孩子的故事。

二，本课重点词语

无济于事：对事情没有什么帮助或益处，不能解决问题。

乌合之众：指无组织无纪律的一群人。

聚精会神：集中精神，集中注意力。

得意扬扬：形容非常得意的样子。

垂头丧气：形容情绪低落，失望懊丧的神情。

跃跃欲试：形容心里急切地想试试。

九年二虎之力：形容力量很大。

三，尼尔斯变成小狐仙后，他的世界有什么变化？

1，他发现自己的身体变小了，而自己的外貌却和以前一模一样。

2，他能够听懂动物说的话了。

3，遭到曾经被他捉弄，欺负的动物的报复。

四，读课文第五自然段到第28自然段，找出尼尔斯在变成小狐仙之前，都做过哪些坏事？

1，扯公鸡的鸡冠。

2，揪大黑猫的尾巴。

3，用木鞋打牛，用手掰牛角，把马蜂窝放进牛耳朵里。

4，抽走母亲挤奶时坐的小凳子，伸脚绊倒他。

5，气得母亲流眼泪。

五，课文重点句子解读

1，牛棚里只有三头牛，但男孩进去的时候，却是吼声四起。一片混乱，听起来至少是三十头。为什么三头牛会听起来是三十头呢？

牛的吼声很大，牛群七嘴八舌都在控诉和指责尼尔斯对他们干活的坏事，再加上尼尔斯干了坏事心里发虚，忐忑不安，所以会有这种错觉。

2，男孩想对她们说，过去他对她们不好，现在后悔了，只要告诉他小狐仙在哪里，以后他就再也不捣蛋了。这句话说明什么？

尼尔斯明白了过去自己对三头牛不好，现在后悔了，决定痛改前非，这说明尼尔斯也认识到自己以前的错误。

3，如果这只大雄鹅飞走了，可是一个很大的损失，他想，父母从教堂回来时，发现雄鹅不见了，他们会伤心的。

这句话是尼尔斯的心理活动，以前的尼尔斯顽劣，捣蛋，爱搞恶作剧，不懂事，现在的他开始为爸爸妈妈着想了，可见，尼尔斯已经变成一个勇敢，有孝心的孩子。

4，为什么说尼尔斯想在鹅的脊背上坐稳，不是一件容易的事？

因为尼尔斯身体太小，雄鹅的脊背很光滑，翅膀在不停地扇动。

六，句式变换

为了不滑下来，他不得不用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。（变成肯定句）

为了不滑下来，他只得（只能）用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。

七《骑鹅旅行记》节选结构

一，变成小狐仙

二，尼尔斯的遭遇：（1，遭到麻雀的嘲笑。2，遭到鸡群的嘲笑。3，遭到大黑猫的羞辱。4，遭到牛群的控诉。）

三，飞向蓝天。

八拓展延伸

1，作者塞尔玛.拉格洛芙——瑞典女作家，1909年若贝尔文学奖获得者，是世界上第一位获得这一奖项的女作家。著有长篇小说《古斯泰.贝林的故事》《耶路撒冷》等。

2，尼尔斯为什么会变成小狐仙？

男孩在妈妈的大衣箱的盖子上发现了小狐仙，想用恶作剧捉弄一下小狐仙，于是，他用苍蝇罩逮住小狐仙，小狐仙哀求男孩放掉他，承诺给男孩一些钱财。

可是男孩出尔反尔，想继续捉弄小狐仙，企图得到更多的钱财和好处，谁知小狐仙在男孩身上施展魔法，把男孩变成了拇指大的小人儿。

3，写出几个六字成语

九牛二虎之力

有志者事竟成

百思不得其解

百闻不如一见

英雄所见略同

4，尼尔斯在旅途中都遇到过哪些有趣的事呢？找原著读读吧！

鹤之舞表演大会，大海中的白银，大雪山来的大雁阿卡等。